Portal da Extensão
Buscar projetos
Detalhes do Projeto
Processo:
X0020/2020
Título:
Elaboração de Material Didático e Científico na Área de Saúde para Aprendizado On-line.
Resumo:
Esse projeto de extensão está sendo desenvolvido com o objetivo de produzir material didático e científico, disseminar e trocar conhecimentos sobre temas de relevância para a área de saúde, atendendo às necessidades de diferentes grupos humanos. Esses diferentes grupos (pertencentes ou não à academia) possuem conhecimentos específicos que precisam ser identificados, valorizados e disponibilizados para que todos possam aprender juntos, diminuindo a ignorância (falta de informação) sobre tópicos essenciais da área de saúde. Isso pode facilitar o reconhecimento de patologias que afligem alguns desses grupos, auxiliar em sua prevenção e tratamento, despertar o interesse pelo estudo e pesquisa mais aprofundados sobre o assunto etc. Por exemplo, um professor ou um aluno em orientação pode elaborar uma lista de informações sobre os sinais e sintomas mais frequentes da diabetes mellitus. Esse material pode, então, ser utilizado por um indivíduo leigo para reconhecer a existência dessa patologia em si próprio ou em pessoas próximas, o que poderia estimular a procura por auxílio especializado. Uma herbalista poderia ser entrevistada sobre as plantas mais difundidas pela cultura popular para o tratamento auxiliar e complementar da diabetes. A disseminação desse material poderia estimular pesquisadores a investir no estudo de uma dessas plantas, a fim de produzir um fitoterápico que possa ser usado para prevenir, tratar ou minimizar as complicações crônicas dessa doença. A divulgação dessas informações será feita principalmente com o auxílio de um blog (bioquímica-medunirio.blogspot.com.br) (via internet), mas apresentações presenciais em escolas, associações de moradores etc também deverão acontecer para que o conteúdo desse blog possa ser divulgado para aquelas populações com acesso mais restrito a esse tipo de mídia. Durante as apresentações presenciais sempre haverá um momento de debate para troca efetiva de conhecimento entre todos os envolvidos. No blog faremos diversas sessões agendadas na modalidade de fórum para que possamos efetivamente trocar conhecimento, deixando a informação fluir de ambos os lados. É intenção gerar e disponibilizar informações sobre a área de saúde em diferentes níveis de complexidade para que possam ser úteis a indivíduos com diferentes níveis de formação.
Palavras-chave:
Aprendizado on-line blog material didático e científico Saúde
Unidade responsável:
Departamento de Ciencias Fisiologicas
Financiamento:
Não Possui Financiamento
Situação:
Em andamento
Data de Vigência
01/03/2020 a 31/12/2026
Ano de referência:
2020
Coordenador:
CRISTIANE BARBOSA ROCHA
Email:
cristiane.b.rocha@unirio.br
Área temática:
Saúde
Linhas de extensão:
- Mídias
Nome:
CRISTIANE BARBOSA ROCHA
Função:
Coordenador
E-mail:
cristiane.b.rocha@unirio.br
Vínculo:
Docente
Vigência de participação:
01/03/2020 a 31/12/2026
Situação:
Ativo
Nome:
ISADORA CARUSO DOS SANTOS RESTUM RODRIGUES
Função:
Pesquisador Colaborador
E-mail:
isadora.caruso@edu.unirio.br
Vínculo:
Aluno de Graduacao
Vigência de participação:
18/10/2023 a 18/12/2023
Situação:
Inativo
Nome:
JULIANA OLIVEIRA DA SILVA LOPES PEREIRA
Função:
Bolsista
E-mail:
julylovesbtr@yahoo.com.br
Vínculo:
Aluno de Graduacao
Vigência de participação:
13/03/2020 a 31/12/2020
Situação:
Inativo
Nome:
JULIANA OLIVEIRA DA SILVA LOPES PEREIRA
Função:
Bolsista
E-mail:
juliana.o.pereira@edu.unirio.br
Vínculo:
Aluno de Graduacao
Vigência de participação:
01/03/2021 a 01/03/2021
Situação:
Inativo
Nome:
RICARDO FELIPE ALVES MOREIRA
Função:
Pesquisador Colaborador
E-mail:
ricardo.moreira@unirio.br
Vínculo:
Docente
Vigência de participação:
01/03/2020 a 31/12/2022
Situação:
Inativo
Nome:
YVE MARQUES BARCELLOS CAIRE
Função:
Bolsista
E-mail:
yvembc@edu.unirio.br
Vínculo:
Aluno de Graduacao
Vigência de participação:
07/03/2022 a 31/12/2022
Situação:
Inativo
Plano de ação:
Ata do departamento:
Carta de anuência:
--
Termo de outorga:
--
Voltar