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Processo:

X0015/2026

Título:

Alfabetização cientifica em Geologia

Resumo:

A alfabetização em Ciências da Natureza estimula processos mentais complexos ao conectar o conhecimento científico à realidade do aluno. Os desafios do aprendizado das ciências beneficiam o desenvolvimento cognitivo, as habilidades motoras, o entendimento crítico-reflexivo e a criatividade. Assegurar que as ciências cheguem às crianças é papel precípuo das instituições gestoras da educação pública, para a qual a academia tem muito a contribuir. O ensino das Ciências da Natureza nas séries iniciais é regulamentado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais que apontam o desenvolvimento de competências e habilidades nos atravessamentos da contextualização social, cultural, ambiental e histórica dos conhecimentos, processos e práticas de investigação (BRASIL, 1998; BNCC, 2018). A Geologia é a ciência da natureza que estuda o planeta Terra. A maior parte das pessoas ignora que os recursos naturais da Terra estão presentes nos produtos e materiais utilizados diariamente. A proposta básica do projeto é elaborar e divulgar conteúdos ilustrados sobre os minerais, associados à realidade da criança e os dinossauros, presentes no imaginário infantil, e outros fósseis são alvo do trabalho. O poder transformador do ensino de ciências para os alunos das séries iniciais e a falta de publicações geocientíficas com aplicação no ensino infantil.

Palavras-chave:

alfabetização geologia desenvolvimento cognitivo

Unidade responsável:

Departamento de Ciencias Naturais

Financiamento:

Não Possui Financiamento

Situação:

Em andamento

Data de Vigência

16/03/2026 a 16/03/2027

Ano de referência:

2026